“Giống như trước đây ư? Dạy nó nói chuyện? Vậy là phải làm như thế nào?” Bà Trình có chút khó hiểu.

“Đúng thế, dạy cô ấy nói chuyện. Cô ấy bây giờ đã có mong muốn nói chuyện, nhưng lại nói không nên lời. Nói cách khác, cô ấy có ý muốn biểu đạt, cô ấy có năng lực ngôn ngữ, nhưng lại không có cách nào điều chỉnh, tổ chức ngôn ngữ, thiếu mất cầu nối giữa ý nguyện và biểu đạt ngôn ngữ, không biết cách nào để dùng ngôn ngữ. Việc cô phải làm, là dẫn dắt và dẫn đường ý nguyện này của cô ấy, đầu tiên có thể giúp cô ấy học phát âm cùng cô.” Bác sĩ Phương giải thích rất kiên nhẫn.

“À, chính là cô nói một từ, rồi dạy nó phát âm thành tiếng đúng không?” bà Trình có chút rõ ràng rồi.

“Đúng, nhưng lại có chút khác so với việc dạy trẻ con học nói. Dạy trẻ con học nói là dạy bọn chúng cách phát âm, nhưng dạy Mai Tây sẽ không giống. Cô ấy biết cách phát âm, nhưng hiện giờ không biết cách sử dụng chính xác, vì thế việc xây dựng hoàn cảnh ngôn ngữ chính xác, phù hợp là rất quan trọng. Phương pháp trực tiếp nhất là, cô dạy cô ấy một số từ đơn âm tiết đơn giản, để cô ấy đọc theo, đợi sau khi có thể nói được từ đa âm tiết, rồi từ từ dạy cô ấy thêm các từ tượng thanh, đôi âm tiết, rồi từ từ dạy cô ấy những câu đơn giản.” Bác sĩ Phương nói rõ hơn một chút nữa.

Bà Trình hiểu càng rõ hơn: “Cô biết rồi, giống như hồi nó bắt

Truyện được đăng tại truyentop.net. Đọc tiếp tại đây: http://truyentop.net/so-cuoi/1485740/chuong-109.html