*Chương này có nội dung ảnh, nếu bạn không thấy nội dung chương, vui lòng bật chế độ hiện hình ảnh của trình duyệt để đọc.



Cuối cùng, tiết ngữ văn là quá trình cả lớp đọc bài đã hết.



Đương nhiên, dựa theo ý định từ trước của Khúc Thương Mang, anh tuyệt đối không mong như thế.



Cho dù không có cảm hứng với ngữ văn, anh cũng phải cùng các học sinh trong lớp đồng thời nghiên cứu bài học, bắt được vấn đề bài học ngay trên lớp!



Nhưng — bài này lại dài đến bảy trang! Bài tập phía sau thế nhưng dài hơn tám trang!



Câu hỏi thứ nhất, viết rõ rành rành — đọc đoạn hai, tổng kết tâm tình XXXXX khi làm mẹ...



Câu hỏi thứ hai —- đọc đoạn ba, bắt lấy tâm lý của con gái XXXXX khi viết văn...



Bài thứ ba — đọc phần đầu, tìm kiếm hình ảnh người cha XXXXX được miêu tả trọng điểm...



Câu hỏi thứ tư...



Vì thế, cứ như vậy.



Khúc Thương Mang cũng thử nhớ lại phương pháp giảng bài của giáo viên ngữ văn trước kia, hình như...cũng lấy đọc bài làm chủ. =.=



Nếu như là tiết học về thể văn ngôn *, giáo viên nhắc nhở học sinh mua sách tham khảo, chuẩn bị bài ở nhà, sau đó lên lớp, cô gọi vài người, kêu tất cả mọi người cùng đọc một lần.



* Hán văn (: 漢文) hay chính xác hơn là văn ngôn là một thể ngữ văn cổ đại của dùng trong sách vở, kinh điển truyền thống. Loại văn này dùng ngữ pháp và từ vựng cổ xưa, nay đã bị đào thải và thay

Truyện được đăng tại truyentop.net. Đọc tiếp tại đây: http://truyentop.net/lao-thap-cua-toi/2140132/chuong-8.html