🔔 Tham gia cộng đồng đọc truyện online trên Telegram:  https://t.me/+_tC4EYqfkw83NTE1
Chương trước
Chương sau

Thông thường, giáo viên có thể đánh giá tính cách và thói quen hành vi của học sinh ngay từ lần đầu tiên gặp mặt. Bây giờ cũng vậy, giáo viên chủ nhiệm nhanh chóng liếc nhìn Tống Ỷ Thi, dán vào mặt cô mấy chữ “Điểm cao”, “Chăm ngoan”, và “Yêu học tập“.



Thế là, bà ta vẫn theo thói quen cũ sắp xếp vị trí cho Tống Ỷ Thi vào trong nhóm có nhiều học sinh giỏi.



Tống Ỷ Thi xách cặp đi tới ngồi xuống, cô dáo dác nhìn xung quanh, hầu hết mọi người đều đeo kính.



Hơn nữa hầu hết bọn họ đều tỏ vẻ thờ ơ, nhưng khi Tống ỷ Thi vừa ngồi xuống, tất cả mọi người liền ngẩng đầu lên liếc nhìn cô. Sau đó bọn họ lại cúi đầu xuống, người thì giở sách ra, người thì làm bài tập.



Tống Ỷ Thi cũng rất có ý thức không quấy rầy ai, ngoan ngoãn lấy sách giáo khoa ra học, trở thành một học sinh chăm ngoan và nghiêm túc học hành.



Tiếng chuông vào lớp mới sớm vang lên, vì để hình ảnh “yêu học hành” ăn sâu vào lòng mọi người, thế là mỗi khi giáo viên đặt bất kỳ câu hỏi nào trong lớp cô đều giơ tay trước xung phong trả lời.



Không uổng công tối qua lôi ký ức của nguyên thân ra ôn bài một lượt, thậm chí không cần phải chuẩn bị bài cũng đã có sẵn mọi thứ trong đầu. Sau một buổi học, tất cả các câu hỏi của giáo viên đều được Tống Ỷ Thi trả lời sạch sẽ. Cả đám học sinh trong lớp phải nhìn cô bằng con mắt ngưỡng mộ xuýt xoa.

Truyện được đăng tại truyentop.net. Đọc tiếp tại đây: http://truyentop.net/xuyen-thanh-van-nguoi-me-troi-sinh-phai-lam-sao-day-/3474149/chuong-3.html

Chương trước
Chương sau
Nghe truyện Xuyên Thành Vạn Người Mê Trời Sinh Phải Làm Sao Đây?
Chương 3: Nam chính thứ hai
Website đọc truyện online chất lượng hàng đầu việt nam, với nhiều truyện tiên hiệp, truyện kiếm hiệp, truyện ngôn tình, truyện teen, truyện đô thị được tác giả và dịch giả chọn lọc và đăng tải.
Liên hệ về bản quyền/quảng cáo: [email protected]

Chính sách bảo mậtQuy định nội dungBản quyềnĐiều khoảnQuyền riêng tư

Website hoạt động dưới Giấy phép truy cập mở Creative Commons Attribution 4.0 International License.