🔔 Tham gia cộng đồng đọc truyện online trên Telegram:  https://t.me/+_tC4EYqfkw83NTE1
Chương trước
Chương sau

Hộp kẹo đường Lý Thịnh Đông đưa là muốn nhờ người đưa hộ, cho dù chưa biết người nọ là nam sinh. Đinh Hạo ôm tâm tình muốn xem náo nhiệt đến ban của mấy người Trương Dương. Giờ nghỉ trưa tan học căng tin thực đông người, chỉ có một số nhỏ học sinh chăm chỉ học tập thích lưu lại lớp đọc sách một lát, chờ căng tin vắng bớt mới đi, ủy viên học tập kia tự nhiên cũng là một trong số đó.



Lúc Đinh Hạo đến là khi Trương Dương vừa đang muốn đi ra ngoài, chào hỏi cậu. Trương Dương thấy Đinh Hạo đến thực cao hứng, khó có được nhiệt tình cùng người bạn thâm giao: “Đinh Hạo, lại đến mượn vở à? Tôi đang muốn đi ra ngoài, chính cậu tự lấy đi, vẫn đặt ở chỗ cũ ấy.”



Đinh Hạo theo lời anh liền gật đầu: “Được rồi, anh đang vội thì cứ đi nhanh đi. Tôi ở đây xem lập tức xong ngay, xem xong sẽ cất lại cho anh!” Cùng Trương Dương nói tạm biệt, lập tức đến chỗ ngồi của anh. Trương Dương cũng ngồi ở hàng thứ ba, vừa thoáng quay xuống dưới là có thể nhìn thấy ủy viên học tập kia ở rất gần.



Lúc Đinh Hạo nhìn, người nọ đang cúi đầu viết gì đó, mái tóc ngắn hơi hơi dài thoáng buông lơi, mặt cúi xuống, miệng mím chặt thành một đường thằng, nhìn ra là một người có nề nếp. Nhưng theo góc độ này nhìn thấy, cái cằm nhỏ nộn nộn kia, thực khiến người ta kiềm lòng không được muốn vươn tay chạm đến.



Đinh Hạo liếc mắt nhìn nhìn tên ghi trên bìa sách bài

Truyện được đăng tại truyentop.net. Đọc tiếp tại đây: http://truyentop.net/trong-sinh-chi-tra-thu/2237471/chuong-63.html

Chương trước
Chương sau
Nghe truyện Trọng Sinh Chi Tra Thụ
Chương 63: Phương thức giáo dục bất đồng…
Website đọc truyện online chất lượng hàng đầu việt nam, với nhiều truyện tiên hiệp, truyện kiếm hiệp, truyện ngôn tình, truyện teen, truyện đô thị được tác giả và dịch giả chọn lọc và đăng tải.
Liên hệ về bản quyền/quảng cáo: [email protected]

Chính sách bảo mậtQuy định nội dungBản quyềnĐiều khoảnQuyền riêng tư

Website hoạt động dưới Giấy phép truy cập mở Creative Commons Attribution 4.0 International License.