Mặt Triệu Triệu Vĩ đỏ bừng như quả cà chua: “Em xin lỗi, thưa thầy.”

“Không biết thì cứ nói là không biết, thể hiện làm gì? Đây là y học, là nơi không thể thể hiện nhất. Thẳng thắn thừa nhận mình không biết không có gì sai. Thể hiện mới là sai lầm lớn!” Bác sĩ Lâm nghiêm khắc phê bình học sinh.

“Vâng ạ.” Triệu Triệu Vĩ cúi đầu.

“Cậu đã xem giấy điện tâm đồ rồi, cậu thấy sao?” Bác sĩ Lâm hỏi.

Triệu Triệu Vĩ cảm thấy áp lực chưa từng có. Đúng là thầy cô lâm sàng khác biệt. Sau khi phê bình, không giống như khi học trên lớp, bị thầy cô phê bình xong, thầy cô sẽ quan tâm đến cảm xúc của học sinh, cho thời gian để học sinh bình tĩnh lại. Thầy cô lâm sàng trực tiếp hỏi tiếp vấn đề tiếp theo.

Y học lâm sàng là như vậy, có thể vừa phê bình xong, giây tiếp theo đã phải đi cứu người. Bác sĩ lâm sàng không có thời gian để an ủi bản thân, đặc biệt là trong tình huống khẩn cấp, bệnh nhân đang chờ được cứu, không có bất kỳ thời gian nào để thong thả.

 Đây là y học thực tế, yêu cầu bác sĩ luôn phải giữ một cái đầu tỉnh táo.

“Là...” Triệu Triệu Vĩ cố gắng điều chỉnh lại cảm xúc: “Hình như nhịp tim không đều.”

“Hình như?”

Cậu nói hình như thì cũng phải đưa ra bằng chứng. Y học chỉ coi trọng bằng chứng khoa học.

Triệu Triệu Vĩ muốn khóc. Anh ta mới đến thực tập lâm sàng được hai ngày, hôm nay là ngày thứ ba.

Giờ phút này anh ta hiểu được cảm giác

Truyện được đăng tại truyentop.net. Đọc tiếp tại đây: http://truyentop.net/thap-nien-90-co-la-bac-si-ngoai-khoa-thien-tai-sieu-hot/3946225/chuong-152.html