Chương 46: Ông kẹ - [Đồng Nhân Harry Potter] Phù Thủy Hàng Đầu

- Đúng vậy, chủ hồn đã liên kết với các sinh vật hắc ám, vậy thì chúng ta hoàn toàn cóthể liên hệ với các sinh vật thiện lương, thậm chí là cả phetrung lập nữa – Tom nói khi nghe Minh kể lại sự việc trong rừngcấm

- Phe trung lập sao?

- Ừ, đại loại như là người lùn, yêu tinh...

- Nếu vậy ta chỉ e nó sẽ diễn biến thành một trận đại chiến toàn thế giới mất – Minh trầm ngâm

- Nhất định phải thế, không phải chúng ta dự định lật đổ cảbộ pháp thuật, vén bức màn đưa thế giới phù thủy hòa nhậpvào xã hội sao? Đó là một cuộc cách mạng, và có cuộc cáchmạng nào mà không đổ máu chứ.

- Ừm, ta cần suy nghĩ thêm đã.

Đúng lúc này, một con cú màu đen và một con cú màu xám thamột cái hộp màu đen đến trước mặt Minh và Tom. Tom rút haiđồng Galeon ném cho chúng, còn Minh thì tò mò mở hộp ra xem.Trong hộp là hai chiếc điện thoại di động đời mới, cùng mộtlá thư của Jame, trong thư hắn viết

“Chủ nhân, chúng ta vừa mới qua một mạng lưới đánh thuê và rất nhiều thông tin, tìm được tổ chức phù thủy đã từng cộng tácvới chính phủ Xô Viết trước năm 1991 và mời bọn họ về đây, và thật may mắn là bọn họ đã tìm được phương pháp để sóng vôtuyến có thể xuyên qua bức màn ma thuật của Hogwart. Hai bộđiện thoại này đã được cài đặt để liên lạc với đảo Celt quavệ tinh, và có thể đồng bộ với máy tính của ngài. Ngoài racòn có một việc nữa”

Minh mỉm cười, Jame hành động quả thật rất nhanh. Nó lập tứclấy laptop ra, đồng bộ điện thoại rồi bắt đầu quay số

Rất nhanh, Jame xuất hiện trên màn hình, cười toe toét nói

- Ông chủ, thế nào, sản phẩm lần này khiến ngài vừa ý chứ –rồi nhìn thấy Tom ở phía xa, Jame vẫy tay – Hello Tom, về trường cũ cảm giác thế nào

- Cũng không tệ – Tom trả lời nhàn nhạt

- Ông chủ, ngài nhìn đây

Jame bê laptop đi ra khỏi phòng, Minh lúc này mới để ý, trên đảo Celt xuất hiện rất nhiều công trình kỳ lạ bằng kim loại hoặcbằng đá, và cả hòn đảo biến thành từng khu vực theo các vòng tròn đồng tâm, với trung tâm là biệt thự của Jame (giờ đãthành của Minh)

- Đây là có chuyện gì vậy Jame?

- Đó là do chiếc hộp – Jame hưng phấn trả lời – khi chúng tôimở hộp ra thì cả hòn đảo biến thành như vậy. Ngoài ra, bêndưới hòn đảo còn xuất hiện một hệ thống máy móc, mà theotrung tâm chỉ huy thì hoàn toàn có thể di chuyển được. Tức là cả hòn đảo của chúng ta đã biến thành một chiến thuyền diđộng. Mấy lão khoa học gia và phù thủy mừng điên rồi. Nhưng có mấy khu vực bị cấm, chỉ có ngài mới có thể ra vào.

Minh và Tom đều trố mắt ngạc nhiên, chỉ một chiếc hộp nhỏ nhưvậy mà có thể xuất hiện biến cố như thế, ai cũng không tinđược.

- Khoan đã, Jame, Trung tâm chỉ huy là cái gì? – Minh bắt được vấn đề, lập tức đưa ra nghi vấn

“Xin chào, Ngọc Minh, xin chào, Tom, chúng ta lại gặp lại” – Một âm thanh đầy từ tính vang lên, một cô gái xuất hiện trên mànhình

- Atlantis? – Minh hô lên

“Vâng, chính là tôi. Tôi chính là trung tâm chỉ huy của toàn bộvăn minh Atlantis truyền thừa, à, giờ gọi là đảo Celt”

- Được rồi, cô phối hợp với Jame và người trên đảo tiến hànhnghiên cứu Gien thật cẩn thận, và phải chú ý bảo mật, đềphòng bị tiết lộ. Tạm thời chúng ta không có ý định cùng thế giới tuyên chiến!

“Vâng, thưa ngài!” Atlantis trả lời

Tắt liên lạc, Minh nhìn Tom, cười khổ

- Kế hoạch của chúng ta lại tiếp tục phải chỉnh sửa.

- Đúng vậy – Tom trầm ngâm – kỳ nghỉ đông chúng ta sẽ trở vềđảo Celt một chuyến rồi sẽ tiến hành lên kế hoạch lại mộtlần nữa.

Tối hôm đó, Minh lại trình bày lại bài giảng của nó trong lớp Muggle học ở phòng sinh hoạt chung, ban đầu chỉ có Malfoy, Tom,Pansy và hai tên ngốc Goyle và Crabbe nghe giảng, sau đó dần dầnmột số học sinh nhà Slytherin cũng tỏ ra hứng thú, ngồi nghe,thỉnh thoảng còn đưa ra thắc mắc, về vũ khí, chiến thuật...Quả là thế giới nào thì thứ thu hút trẻ em nhất cũng là chủ nghĩa anh hùng, những trận chiến và vũ khí. Minh mỉm cười,bước đầu kế hoạch thành công.

Mấy ngày sau, Minh nhận được thư mời từ Percy, huynh trưởngGryffindor cùng hai vị huynh trưởng nhà Hufflefull và nhàRavenclaw, đề nghị Minh có thể trình bày lại bài giảng trongnhà sinh hoạt chung của họ. Tất nhiên là Minh đồng ý rồi...

Ngày thứ Năm, nhà Slytherin và nhà Gryffindor lại gặp nhau trongtiết học Độc dược, lúc này không khí tuy vẫn còn một chútgượng gạo, nhưng không còn đối đầu chan chát như trước. Hermionecùng Pansy bắt đầu thử trao đổi về sự khác biệt giữa hai thếgiới, Malfoy cũng cố thử làm hòa với Harry và Ron, kết quảthất bại sau khi Ron “nhỡ chân” dẫm vào chân Malfoy khi nó tràophúng về việc nhà Weasley trúng sổ xố. Nhưng dù sao đó cũnglà một khởi đầu tốt đẹp

Giáo sư Snape tiến vào lớp với một cái đầu sáng bóng, đầydầu mỡ. Có vẻ mấy chai dầu gội đầu không hề làm cho tóc củagiáo sư khá khẩm hơn chút nào. Thấy không khí có vẻ khác lạ,thầy Snape khẽ liếc Minh một cái, rồi nói

- Hôm nay, trước khi ta dạy cho các trò cách chế tạo dung dịchCo rút, ta xin giới thiệu trợ giảng của ta, trò Tom RiddleMarvolo, học sinh năm thứ năm.

Cả đám nhà Slytherin vỗ tay như sấm, nhiều cô nàng Gryffindorcũng cuồng nhiệt vỗ tay, mắt biến hình thành những trái timmàu hồng (Minh lại chui vào góc đếm kiến “Hắn là chúa tể hắc ám, và hắn đẹp trai...nhưng có vẻ hắn là gay mà” – Tom:....(đầu đầy hắc tuyến))

Tom rất tận tình chỉ bảo cho đám nhóc, nhắc nhở Neville vềviệc giảm bớt lượng nguyên liệu phải cho vào nồi thuốc, bởithế, không giống thầy Snape với cái mặt cứng ngắc, Tom rấtđược đám nhóc cả hai nhà tôn sùng và kính trọng.

Buổi chiều Thứ Sáu là tiết học mà Ngọc Minh hằng trông ngóng, tiết phòng chống nghệ thuật hắc ám của thầy giáo người sóiLupin. Minh đã dặn đám nhóc nhà Slytherin là tiết này thựchành là chủ yếu, không cần đến sách vở, vì thế đám Malfoy,Pansy... đều tay không bắt địch, đi học mà không mang sách vở.Quả thật là như thế, khi thầy Lupin bước vào lớp và đặt cáicặp tồi tàn của thầy lên bàn, thấy lũ nhóc đang sẵn sàng lâmtrận (Phản ứng từ vụ yêu tinh của tên lừa đảo Lockhart) thìthầy vờ tỏ ra rất khó chịu

- Các trò làm gì vậy? Tại sao lại cất hết sách vở như thế kia? Ai là người chủ trương việc này?

- Thưa giáo sư, là em ạ – Ngọc Minh mỉm cười bước lên

- À, là trò hả – Thầy Lupin cau mặt, rồi đột nhiên khẽ nở nụcười – thưởng cho nhà Slytherin 10 điểm. Hôm nay là bài học thực hành. – thầy Lupin nói – các trò không cần gì ngoài cây đũaphép đâu. Tốt lắm, mời các trò theo tôi

Bọn học trò hơi bối rối nhưng mà thích thú đứng dậy đi theo giáo sưLupin ra khỏi phòng học . Thầy Lupin dẫn đám học trò đi xuống hành langthứ hai và dừng lại, ngay bên ngoài cửa phòng hội đồng giáo viên. ThầyLupin mở cửa rồi đứng qua một bên nói: "Mời vào bên trong”

Giáo sư vẫy tay ra hiệu cho cả lớp đi về phía cuối phòng:

"Thôi, bắt đầu ."

Cuối phòng không có gì cả ngoại trừ một cái tủ áo cũ mà các giáo sưthường cất những tấm áo chùng dự trữ . Khi giáo sư Lupin bước đến đứngcạnh bên cái tủ áo thì cái tủ bỗng nhiên lảo đảo lắc lư, dộng bức tườngầm ầm . Vài đứa học trò nhảy lùi lại cảnh giác . Giáo sư Lupin bèn bìnhthản nói:

"Chẳng có gì đáng sợ cả . Trong đó có một Ông Kẹ ."

Hầu hết lũ học trò đều cảm thấy đó chính là cái đáng sợ . Malfoy nhìnthầy Lupin với ánh mắt chỉ còn có hãi hùng, và Goyle thì nhìn cái nắmđấm cửa tủ đang kêu lách cách với vẻ lo lắng bồn chồn . Giáo sư Lupingiảng giải:

"Mấy Ông Kẹ khoái những nơi đóng kín tối tăm, như tủ quần áo, gầmgiường, chạn tủ dưới gầm chậu rửa bát ... Có một lần tôi bắt gặp một Ông Kẹ trú ngụ ngay trong một cái đồng hồ đứng cổ lỗ sĩ . Ông Kẹ này mớidọn vô đây vào trưa ngày hôm qua, và tôi đã xin phép ông Hiệu trưởng yêu cầu các giáo viên cứ để mặc nó ở đó để cho học sinh năm thứ ba có dịpthực tập . Vậy câu hỏi đầu tiên mà các trò phải tự hỏi là: Ông Kẹ là gì?"

Ngọc Minh mỉm cười, giơ tay nói:

"Đó là một con ma thay hình đổi dạng . Nó có thể đội lốt bất cứ cái gì mà nó tưởng làm cho chúng ta sợ nhứt ."

Giáo sư Lupin nói:

"Đúng lắm . Tôi cũng không thể nào giải thích rõ ràng hơn trò Minh đây được ."

Giáo sư Lupin nói tiếp:

"Như thế khi Ông Kẹ còn ngồi trong bóng tối, nó chưa mang một hình dạngnào hết . Nó chưa biết cái nào sẽ hù dọa được người ở bên ngoài cánh cửa . Chưa có ai từng được biết một Ông Kẹ thì trông như thế nào khi nó ởmột mình . Nhưng khi tôi thả nó ra khỏi tủ thì nó lập tức trở thành bấtcứ cái gì mà mỗi chúng ta sợ nhứt . Nhưng điều này cũng có nghĩalà chúng ta có một thuận lợi lớn lao so với ông kẹ trước khichúng ta bắt đầu, các trò có biết là gì không? Trò Malfoy?”

“Chúng ta có nhiều người, ông Kẹ sẽ không biết chọn ai để độilốt dọa nạt” Không hổ là xuất thân quý tộc, Malfoy lập tứctìm ra vấn đề

"Chính xác! Luôn luôn nên có nhiều người khi xử lý Ông Kẹ . Con ma độilốt sẽ bối rối . Nó nên đội lốt gì, một cái xác không đầu hay một consên ăn thịt sống ? Có một lần tôi thấy một Ông Kẹ phạm chính cái sai lầm đó: toan hù dọa hai người cùng một lúc và tự biến mình thành một nửacon sên. Không đến nỗi ghê lắm . Bùa chú để giải tà Ông Kẹ đơn giảnthôi. Tuy nhiên cũng cần đến sức mạnh của ý chí . Các trò biết không,cái thực sự chấm dứt một Ông Kẹ là một trận cười . Điều các trò cần làmlà buộc nó mang một hình dạng mà các trò thấy tức cười. Chúng ta sẽ thực tập câu thần chú trước, không cần dùng đến cây đũa phép . Các trò hãynói theo tôi... riddikulus!" (Riddikulus có nghĩa làkì-cà-kì-cục)

Cả lớp đồng thanh lập lại: "Riddikulus!" Giáo sư Lupin nói: "Tốt lắm!Rất tốt . Nhưng tôi e là mình chỉ vừa thực tập xong phần dễ làm . Cáctrò nên biết là chỉ mỗi cái từ đó thôi thì chưa đủ hiệu nghiệm . Tôicần một người xung phong"

Chẳng đứa nào dám giơ tay. Đúng là một đám nhát cáy. Minh vừa định xung phong thì Goyle đã giơ tay

“Em, thưa giáo sư!!!”

Minh ngạc nhiên nhìn sang, và thấy Malfoy đang nháy mắt với nó.Minh khẽ mỉm cười, nhân vật phụ chính là để cho những lúc này đây.

“Trò tên gì?”

“Goyle, thưa giáo sư!”

“Điều gì làm trò sợ nhất”

“Một con rồng đuôi gai Hungary với cái miệng đỏ lòm” – Goyle rùng mình liếc sang Minh

“Chà chà” Thầy Lupin chặc lưỡi “Thật đáng sợ, thế trò có nghĩ điều gì làm nó đỡ ghê rợn không?”

“Con rồng đó ôm hành tây xông cho chảy nước mắt” Goyle trả lờikhông cần nghĩ. Có vẻ ấn tượng của nó đối với con rồng –Ngọc Minh quá sâu nặng (Mời đọc lại chương 15)

Ha ha, cả lớp cười vang. Thầy Lupin cũng khẽ mỉm cười, nói

“Tốt lắm, vậy xin mời trò tiến lên, sẵn sàng đũa phép, cáctrò khác nghĩ đến thứ trò sợ nhất, và điều mà làm nó trởlên buồn cười”

Giáo sư Lupin hỏi:

“Các trò đã sẵn sàng chưa?”

Chương trước

Chương sau