🔔 Tham gia cộng đồng đọc truyện online trên Telegram:  https://t.me/+_tC4EYqfkw83NTE1
Chương trước
Chương sau


Xế chiều hôm nay, Quách Cao Minh bước vào phòng học với luồng khí lạnh tỏa ra từ khắp người.

Vẫn như mọi khi, phòng học đa phương tiện đủ để chứa hơn 200 người đã được lấp kín bởi các học sinh. Tất cả đều mặc đồng phục học sinh màu xanh lam, nội quy của trường học không cho phép nhuộm tóc nên tất cả học sinh dưới bục giảng đều giữ nguyên mái tóc đen, thoạt nhìn thật sự rất khó để phân biệt từng gương mặt của học sinh.

Quách Cao Minh không có nhiệt huyết trong việc giảng dạy, thậm chí hôm nay anh còn lược bỏ phần điểm danh ở mỗi đầu tiết học. Các học sinh dưới bục giảng thấy vậy đều cảm thấy có chút thất vọng, đặc biệt là các học sinh nữ, bởi vì bọn họ luôn có cảm giác phấn khích đến mức tim đập thình thịch rộn ràng mỗi khi được vị giáo viên này gọi tên mình.

Quách Cao Minh viết lên bảng đen chủ đề tâm lý học của ngày hôm nay bằng một dòng chữ đơn giản, quan hệ thân mật.



Bỗng nhiên có một học sinh nữ mạnh dạn giơ cao tay, trên khuôn mặt tràn đầy thanh xuân nở nụ cười tự tin, rất tích cực muốn phát biểu.

“Câu hỏi gì?”

Quách Cao Minh ngẩng đầu nhìn về hướng học sinh nữ kia, cất giọng nói đều đều.

Học sinh nữ kia vô cùng vui vẻ, lập tức đứng thẳng người. Cô gái nói to, rõ ràng: “Thầy ơi, nếu như muốn hình thành một mối quan hệ thân mật với người khác, vậy bước đầu tiên cần phải làm là…”

“Đầu tiên cần phải hiểu biết về đối phương”

Truyện được đăng tại truyentop.net. Đọc tiếp tại đây: http://truyentop.net/cha-cua-cuc-cung-la-mot-tong-tai/1679612/chuong-824.html

Chương trước
Chương sau
Nghe truyện Cha Của Cục Cưng Là Một Tổng Tài
Chương 824
Website đọc truyện online chất lượng hàng đầu việt nam, với nhiều truyện tiên hiệp, truyện kiếm hiệp, truyện ngôn tình, truyện teen, truyện đô thị được tác giả và dịch giả chọn lọc và đăng tải.
Liên hệ về bản quyền/quảng cáo: [email protected]

Chính sách bảo mậtQuy định nội dungBản quyềnĐiều khoảnQuyền riêng tư

Website hoạt động dưới Giấy phép truy cập mở Creative Commons Attribution 4.0 International License.